¿Qué tienen en común un angelito, un elefante y una rana?
¿Cómo puede subir una rana hasta la trompa de un elefante que esta jugando con un angelito en el cielo? En la poesía infantil, ¡todo es posible!
Respeto, amistad y diversidad.
Poema infantil (con actividades).
Dibujaba el angelito
un elefante en el cielo,
con la trompa saludaba
a una ranita en el suelo.
Y croando la ranita
de un salto subió a la trompa
y entre nubes de algodón
los tres lo pasaron bomba.
Obra original de Marisa Alonso Santamaría (2024)
ACTIVIDADES
1.-Preguntas comprensión lectora
-¿Qué dibujaba el angelito en el cielo?
-¿A quién saludaba el elefante con la trompa?
-¿Dónde estaba la rana?
-¿Cómo consiguió subir la rana?
-¿Qué hicieron los tres al final?
2.-¿Dónde está cada uno?
¿En el cielo o en el suelo?
-En angelito estaba en el...
-El elefante estaba en el...
-La rana estaba en el...
3.-Imitamos los sonidos de los personajes
El angelito puede llevar un instrumento
-violín.
-flauta.
-arpa.
El elefante (barrita)
¡Prrrrr-!
La rana croa
¡Croac, croac!
Podemos dar un concierto
4.-Dibujamos algo que normalmente no podría ocurrir.
-Un pez volando entre nubes.
-Un ratón en la luna.
-Un jirafa en nuestra casa.
-Un león conduciendo un tren.
5.-Palabras del poema.
Buscar palabras relacionadas con:
-Cielo: nube, estrella, sol.
-Elefante: trompa, grande.
-Rana: croar, saltar.
6.-Inventamos nuestro propio trío
Creamos tres personajes e inventamos una historia divertida.
-Mi madre, un dinosaurio, un pirata
Puede resultar una actividad muy divertida.
7.-Abrimos conversación:
-¿En qué crees que se parecen y en qué se diferencian los personajes del poema?
-¿Crees que pueden ser amigos aunque sean tan diferentes? ¿Por qué?
-Si fueras una rana, ¿a dónde te gustaría viajar?
-¿En que medio de transporte te gustaría viajar?
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