EL ANGELITO, EL ELEFANTE Y LA RANA

 

¡Qué bien se lo están pasando!
Jugar siempre es muy divertido, ¿verdad?
Un beso con achuchón.

Dibujaba el angelito

un elefante en el cielo,

con la trompa saludaba

a una ranita en el suelo.

Y croando la ranita

de un salto subió a la trompa

y entre nubes de algodón

los tres lo pasaron bomba.

Obra original de Marisa Alonso Santamaría

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Recurso educativo para docentes. Si lo compartes o utilizas, por favor, respeta mi autoría.

LA MARIPOSA FEA

Cuando hay algo de nosotros que no nos gusta ponemos todo el foco de atención en ese aspecto y pasamos por alto muchas otras cosas buenas que tenemos.

Espero que os guste.

Un beso con achuchón.

Imagen generada por IA

Se cruzó una mariposa

con otra que iba volando,

tenía las alas negras

y se la quedó mirando.

¿Se puede saber que miras?

le dijo muy enfadada,

pensarás que soy muy fea

y te parezco muy rara.

¡Pensaba que eres hermosa!

contestó la mariposa,

pero si tú no lo crees

nunca serás otra cosa.

Y sin esperar respuesta

tranquila siguió su vuelo,

se cruzó otra mariposa

y ésta vez miró hacia el suelo.

Obra original de Marisa Alonso Santamaría

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EL ALBA

La naturaleza siempre me maravilla.
Qué bonitas estampas nos dejan en los amaneceres y los atardeceres. 
Espero que os guste.
Un beso con achuchón.

El alba saludó al día,

el día saludó al sol

al gallo y a la gallina

y también al caracol.

El sol inauguró el día

como la luna la noche,

y las luces y las sombras

al cielo pusieron broche.

LA ARAÑA ( Seleccionado en III Concurso Poesía Comunicación y Talento 2015

Esta poesía fue seleccionada en el III Concurso Poesía Talento y Comunicación (España), para formar parte de una antología. No debía superar las seis líneas.

Poesía corta infantil (con actividades) 

Emoción, empatía, imaginación, observación.

Espero que os guste.

Un beso con achuchón.

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Voy andando por la arena

y detrás de mis pisadas

he descubierto una araña

que con rabia da patadas.

Con el mundo está enfadada,

y yo, no puedo hacer nada.

Obra original de Marisa Alonso Santamaría.

ACTIVIDADES

Para niños de infantil y primeros cursos de primaria.

1.-Preguntas comprensión lectora.

-¿Por dónde van andando la persona y la araña?

-¿Qué descubre la persona detrás de sus pisadas?

-¿Cómo está la araña?

-¿Qué hace la araña cuando está enfadada?

2.-Verdadero o falso.

Tendrán que poner el dedo pulgar hacia arriba si la afirmación es verdadera. Pulgar hacia abajo si es falsa.

-La araña está contenta.

-La historia sucede en el bosque.

-La araña da patadas.

-La persona hace reír a la araña

-La persona consuela a la araña.

3.-Dibujamos

-La playa
-La huellas en la arena
-La araña enfadada

4.-Emociones 
Señalar cómo se siente la araña

-Alegre
-Triste
-Enfadada
-Cansada
-Aburrida 

5.-Hacer un pequeño teatro con los personajes .

-Imitar a la araña
-Caminar por la arena
-Dejar huellas
-Araña dando patadas

6.-Creatividad
Cambiar el final de la historia

-Con el mundo está enfadada pero luego...

7.-Abrimos conversación

-¿Cómo te sientes si algo te molesta?
-¿Qué podemos hacer cuando alguien está triste o enfadado?
-¿Te gustaría que alguien hablara contigo?

-¿Alguna vez estás triste o enfadado y no sabes bien el motivo?

-¿Qué crees que le puede haber ocurrido a la araña para sentirse así?

-Si pudieras hablar con ella, ¿qué le dirías?

-¿Como cambiaría el poema si la araña estuviera feliz?

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LA TIENDA DE REGALOS

 Las mejores cosas de la vida (alegría, simpatía, sabiduría) no son objetos, sino valores que se pueden ofrecer a los demás, se comparten y se regalan. 

La vida es como una enorme tienda de regalos.

¿Y tú qué habrías pedido?

Espero que os guste.

Un beso con achuchón.

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En la tienda de regalos

donde venden alegría,

hoy hacen un dos por uno

y regalan simpatía.

 

Yo busco sabiduría,

dijo un hombre que llegó

y el tendero un hombre sabio

un libro le regaló.

 

Obra original de Marisa Alonso Santamaría

ACTIVIDADES

-Cada niño crea su propia tienda.

-En lugar de objetos, venden cosas como: amistad, paciencia, respeto alegría...

-Después explican qué "regalarían" y por qué

--Lo intercambian con los compañeros.

Comprensión y expresión oral

Preguntas para pensar

-¿Qué significa "vender alegría"?

¿Por qué el hombre pide sabidurá?

-Por qué el tendero le regala un libro?

Teatro

-Representar la escena del poema.

Añadir nuevos clientes que pidan cosas nuevas.

Buscar rimas.

-Identificar palabras que rimen con alegría, simpatía, llegó, regaló.

-Los alumnos inventan nuevos versos:

"A la tienda llegó un niño y pidió..."

Educación en valores.

-Hacer un mural en clase con "regalos importantes"

Ejemplo: ayudar, escuchar, compartir, perdonar.

-Relacionar el poema con libros

-Cada alumno recomienda un libro. o un cuento, como regalo.

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DORMID ANGELITOS

¡FELIZ DÍA DE REYES!

Dormid angelitos

que vienen los Reyes,

dormid angelitos

que ya están aquí.

Por el horizonte

llegan en camellos,

traen sus regalos

a los niños buenos.

Y si estáis despiertos,

no entran en casa,

y los tres camellos

cargados se cansan.

Les gusta la leche,

el pan y el turrón,

dejadles un poco

en el comedor.

Y mientras los Reyes

reparten regalos,

los camellos comen

y están descansados.

Dormid angelitos

que vienen los Reyes,

dormid angelitos

que ya están aquí.

Cuento registrado en el Registro de la Propiedad Intelectual.