LAS NUBES

Mirar a las nubes es muy divertido.
Con este poema invito a los niños a soñar e imaginar. 
Os dejo un video de Cecilia Cirilli.

Espero que os guste.

Un beso con achuchón.

Cecilia Cirilli

La niña miraba al cielo

tratando de adivinar,

qué le decían las nubes

con su forma peculiar.

Miraba y miraba al cielo

tratando de imaginar,

sus tamaños, sus colores

y poder interpretar.

Un perro, un gato, un cordero,

hasta una garza real,

toda clase de animales

entusiasmada al mirar.

Un burro, un hurón, un cuervo,

un elefante, un caimán,

¡qué juego tan divertido!

qué no para de inventar.

Un hipopótamo, un lince,

un tigre y una leona,

todos juntos se pasean

por esta carpa sin lona.

Una cara de payaso

unos monos y dos grajos,

la miran desde allá arriba

y con mucho desparpajo.

Su cabeza gira y gira

para  no dejar de ver,

entre tan hermosas nubes

muchas más cosas después.

Ésta vez una jirafa

que su largo cuello estira,

le sirve de tobogán

a numerosa cuadrilla.

A una ardilla voladora,

a una culebra y a un sapo,

todos bajan divertidos

de las orejas al rabo.

Un búho de grandes ojos

ve asombrado, sin creer,

como un gran oso polar

se les une al carrusel.

Como un ciempiés baila cojo,

como un loro canta un tango,

como una oveja hace coro

acompañada de un banjo.

Como el arco iris hace

al querer salir el sol,

con nubes y nubarrones

autopistas de color.

De repente llegó el viento

con mucha fuerza, empujando

y a la niña la dejó

sin juego y con desencanto.

Cuento Registrado en el Registro de la Propiedad Intelectual

Y hablando de nubes ¿habéis leído el Pastor de Nubes? es un cuento de Pedro Villar, ilustrado por  Miguel Angel Díez, publicado por la editorial Kalandraka. Os recomiendo su lectura, seguro que os va a encantar.

...Sobre todo disfrutaba con las palabras de la lluvia. Cada gota era un regalo secreto que las nubes dejaban a su paso ofreciéndole una música diferente al golpear las piedras, los tejados o las hojas de los árboles. Jugaba entonces a distinguir e inventar palabras, a recogerlas en su cuaderno y a imaginar la historia que ...